bibi爬爬GO～大齡OL

如果以為度過周歲生日、走出襁褓，可以翹腳捻鬚了，那就大錯特錯。

其實兩歲的孩子，一開始還不算難帶，可是隨著年齡漸增，像我家的到2y2m，就很難搞了，個性上的固執、執著與日俱增，很容易強硬反對，照顧者可說是如履薄冰，舉例來說，出門喜歡走一模一樣的路線、把小孩送上床就像一場戰鬥，剛醒來時又常很暴躁、吃飯會有強烈偏好，你不要期待他能好好吃飯，一天能完整吃一頓就很棒了。

事實上這是大吃，反覆要求吃偏好食物的巔峰期，有酷嗜甜食的傾向(最好不要讓他看到糖果)，對食物的偏好極有主見，就看你是否願意妥協，讓日子好過些。兩歲的孩子大多能自己進食，可是如果他累了、你準備的食物他沒那麼愛，就需要大人餵食，如果是絕對拒絕的食物，怎樣都不會吃的。

兩歲半孩子的本質是頑固、一成不變、唱反調，了解這個年紀孩子的典型行為對你的行為管教也許會有幫助。

這時期的孩子是空前絕後的彆扭，比較不理會，不順從大人的要求，常常對大人的指令"聽而不聞"，兩歲的孩子如果不想順從，會有許多不同的方法，例如情緒拒絕、言語拒絕說不要、找媽媽求助等等，不過這個年齡是動作拒絕法的最後時期，例如他不想理你的要求，會從椅子上站起來，爬椅子、玩家具，總之就是不甩你但不講話。

在遊戲中，最常聽到的是聲明所有權、盡力搶東西回來為主，例如不要碰、那是我的、走開！！因為東西比人重要的多，我幹嘛要取悅你啊！！

此年紀的個別差異很大，有的剛滿兩歲就很會說話，有的快三歲還不太會說；兩歲的小孩大多社會性不強，不過有的小孩極具社會性，能愉快與人接觸；有的很害羞，只對很熟悉的人有反應。

 剛滿2Y(2月份)

1. 初期稍微願意出門，想玩溜滑梯但又不敢自己溜，需要人抱著溜，膽小。
2. 吃手嚴重，容易覺得無聊，吃到起水泡。
3. 停課後，再加上都帶小孩去高檔行程，開始恢復主動要出門玩的態度。
4. 會爸爸，媽媽，捏捏的亂叫，指著阿公叫爸爸。
5. 個性較為畏懼又貪玩，不敢自己溜滑梯。
6. 進入兩歲後變得異常黏人，只要媽媽，去哪都要牽著媽媽找媽媽，爸爸也無效。
7. 學習力進步很多，會自行用水杯喝水、舀飯吃。
8. 中後期變得喜歡出門，要去高級、有變化的地方，不喜歡住家附近公園。
9. 大部分的稱謂都會說，整天不停地說著稱謂。

  2Y1M (3月份)

1. 分離焦慮嚴重，變得更黏，整天黏著媽媽，甚至睡覺還要抓著媽媽的手。
2. 開始自主學習用牙刷。
3. 沒特別練習，吃飯吃的算是不錯。
4. 住家附近會自己跑來跑去，不需要推車，範圍超越會求坐推車。
5. 害羞膽怯。
6. 常笑笑的，感覺快樂。
7. 後期刷牙的配合度降低，會想要自己刷但刷不好。
8. 若請他慢慢吃，或指導用餐方式，會生氣。
9. 睡覺時間常常會脫掉襪子，原因不明。
10. 後期進入不要不要階段，會整天搖頭，但分不清楚到底是要或不要。
11. 仍然拒絕上課，去親子館大家都願意聽繪本，只有他一人在遊戲區玩耍。
12. 發展自主性，會想要自己戴口罩等生活小事，不喜人家幫忙，但幾乎都做不好。

 2Y2M (4月份)

1. 分離焦慮嚴重，脾氣大，黏父母，怕生。
2. 走樓梯時會想要嘗試跟大人一樣跨階走。
3. 會拼拼圖，稱讚會很高興。
4. 若不順其心意，有時會打父母。
5. 大便會以抓褲子或哭鬧等方式表示。
6. 外食與非原型食物吃多了，變成挑食不吃正餐。
7. 有一陣子變得很怕人，這個月又開始熱情對路人揮手，但在家一樣難搞。
8. 中旬過後開始打自己頭。
9. 喜歡爬梯。
10. 個性膽怯，若挑戰成功會很開心。
11. 後期沒那麼喜歡看巧虎了。
12. 喜歡裸奔與唱歌。
13. 較無嬰幼兒時期皺鼻子笑的可愛神情。

 2Y3M (5月份)

1. 會一直打頭，或者打父母覺得好玩，打得很用力。
2. 體力很好，中午不需睡午覺，會用親暱的方式，摩鼻子、貼臉，甚至是親親的方式把大人叫醒要求陪玩。
3. 開始訓練不坐推車，訓練過程看到推車會哭，父母很累，過馬路不從指令。
4. 會使用權杖玩泡泡
5. 對成人的興趣比對小孩明顯，後期對陌生人更有興趣，看到其他小朋友會喊哥哥姐姐。
6. 會自己開燈，即使要他睡覺而關燈，會自己跑去開。
7. 喜歡薯條跟甜食，吃飯狀況變差，用手挑愛吃的食物(例如玉米)，不喜歡用湯匙，對於討厭的青菜會直接從嘴巴拉出。
8. 語言發展明顯進步，會說數字到4，但以單字性的動詞與疊字為主，例如開、關、龜龜、虎虎、咪咪，平日說話的內容很固定，常講稱謂類，句子類只會說謝謝爸爸，謝謝媽媽。
9. 喜歡吉字開頭，例如吉娃娃，機挖爸爸，什麼都可以吉。
10. 此月開始比較逼著他學習一些生活技能，感覺不快樂，已無嬰幼兒時期皺鼻子笑的可愛神情。
11. 尿尿或大便會一直抓下體，訓練如廁一直不成功，幾乎都是上完在尿布才講，使用學習褲失敗，回到原點。
12. 心情不好或感覺孤單時會撕書，摔東西。
13. 牽手時偶爾會加重力道或用指甲摳大人的手，媽媽曾被摳破流血。
14. 可以協助倒垃圾。
15. 開始訓練洗手，會聽指令去搬小椅子，但不是很成功，無法成功洗乾淨雙手與擦手
16. 吃手仍舊嚴重，衛生習慣不好，喜歡撿地上東西。
17. 天氣開始熱，睡眠差且不規律，經常五六點早起，睡得更少。
18. 害怕洗頭，會大哭。
19. 可以不錯的搭電與梯與手扶梯。
20. 睡覺時會脫掉襪子，心情不好時也會。
21. 自稱是娜娜，吉娜，娃娃等，有一堆自稱。
22. 變勇敢，可以溜各種溜滑梯，也開始嘗試往上攀爬。
23. 喜歡墨鏡與花草。
24. 總是吵著要搭捷運跑遠，不喜歡住家的公園。

 2Y4M (6月份)

1. 有時候不想出門，媽媽出門買菜回家，會站在門外等著迎接，雙手擁抱媽媽的腳，很感動，有時候媽媽跪在地上擦地板，會趴在媽媽的背上。
2. 自從一次跟家母爭吵後，情緒變敏感，只要聽到大人爭吵聲就會哭，變難帶。
3. 看巧虎也會哭，一開始是看到電器長眼睛會哭，後來變成常常莫名的哭，不懂點是什麼。
4. 會吐水後開始常常亂吐水，例如吐在便當內。
5. 情緒不穩時會咬人或者緊抓人手或大哭鬧。
6. 開始手癢，會把石頭往耳朵塞，開始有些瘋狂行為。
7. 喜歡ㄨㄚ一直喊著，對媽媽做出親暱的行為。
8. 有莫名其妙的打人行為，且是打大人，
9. 請外婆協助帶小孩，結果給一包果乾，小孩變得不愛吃正餐。
10. 會主動牽其他小孩的手。
11. 對吸塵器有興趣。
12. 去醫院診所必定大哭鬧，即使只有看診。
13. 睡眠狀況差，半夜一點到四點間一定會醒來一次，討水喝或者哭鬧。
14. 下旬起情緒越來越不穩定，常莫名哭鬧。
15. 洗頭跟睡前大哭大鬧，只要母親陪睡。
16. 仿說進步很多，會說出阿牧牧一詞。
17. 不爽時會在捷運ㄚㄚㄚ的叫表示憤怒，以前不會這樣。

 2Y5M (7月份)

1. 只要去封閉型的環境，例如醫療院所、圖書館、郵局，都會大鬧，後期逐漸適應，做早療情緒有比較穩定一點。
2. 飲食退步，喜歡甜食，胃口差，晚上常說要喝奶。
3. 變得聽得懂人話，以前會自顧自的開燈，不管父母想睡覺，現在要她關燈，願意關。
4. 走路依賴右腳，想改不好改。
5. 如果缺乏關注，會刻意撕掉書或吃書啃書。
6. 睡眠退步，常半夜醒來討水喝或睡不著，拉肚子。
7. 喜歡拿塑膠袋套頭，說在戴帽子。
8. 開始會說不要，但不會很常講，例如告知要上學，有明確說我不要。
9. 已經很少皺鼻子了，若遇到對她友善的店家(大同的粥店)，或者很開心，會難得的皺鼻或阿姨阿姨的叫著。
10. 走路喜歡人家牽，會要求手牽手，沒有自信走一些設施，例如獨木橋，會要求牽手。
11. 突然又喜歡舅舅，舅舅回家會很開心。

 2Y6M (8月份)

1.愛講不要不要，很固執，在捷運站上堅持不戴口罩，打了他手一下，意外的安靜不說了。

2.有時候堅持的東西會一直念，像綠豆薏仁湯，像在念經，會覺得煩。

3.會突然說起小時候跟她唱過的歌，講過的話，例如英文的米奇歌曲，說自己是餔餔龍。

4.感覺比較聽得懂人話一點，會看媽媽臉色行事，特別是想幹壞事時。

5.原本持續進步中，因為上了到府的物理治療，狀況變差，整天說打人打人。

6.出門會主動找高級餐廳吃飯，喜歡在外面閒晃不想回家。

7.常常會要求要跟母親手牽手，甚至有一次半夜哭著要求，連吃飯時也是。

8.會親我嘴吧，或者摩鼻子，表示親暱。

9.變得比較能走，常常健行的關係。

10.會無差別攻擊，或者嘴上一直說打人打人，講別人打他，其實並沒有。

 2Y7M (9月份)

1. 開始上幼幼班，整天說打同學等。
2. 喜歡扮演噗噗龍。
3. 會背一些唐詩，語言大爆炸，仿說強，理解力未跟上。
4. 上學第四天就發燒，老師通知領回，當天退燒，隔天疑似淋雨又復燒，接著開始拉肚子。
5. 上幼幼約一周後，開始喜怒無常，經常變卦且很鬧，例如說想去九份，帶他在路上了，又改口不想去九份，想要去小碧潭；或者說要去公園，看太陽很大，又吵鬧著說要回家，回到家又說想去公園。
6. 攻擊性的行為有減少，以嘴巴上表達情緒說要打人較多。
7. 走路速度變很慢，要人家拖著走，也不跑。
8. 只要我情緒不好，他情緒也會跟著不好，然後就說不想吃飯了。
9. 下旬起喜歡說”這是什麼、什麼聲音”
10. 大肢體顯有進步，比較有勇氣爬跟跨，老師反映不會跳跟吹氣。
11. 如果食物撕掉一半，常常會吃到一半說”合起來”而崩潰，但不懂崩潰的點。

 2Y8M (10月份)

1. 入幼幼後脾氣變差，喜怒無常非常歡，上午上課下午早療，上課後似乎變得很累，有黑眼圈，回家一躺就睡。
2. 打人的行為有變少，但變本加厲口頭說打人，喜歡用打人結尾，例如分享打人，中期改說”打”一字。
3. 入幼幼後，僅有前兩天沒有感冒，後來一直感冒，開始逼小孩吃藥，可以被勉強加水吃藥了，但常會反抗，有時候會餵藥一個小時，進入雙十連假前後，感冒好轉。
4. 進入月中、感冒較好後，脾氣有比較好些，但睡覺時會有打呼聲跟黑眼圈，疑似有鼻塞問題。
5. 開始便祕，大便後會說，但常常半夜大便。
6. 進入不要不要期，主見變強，不喜歡人家餵食，確定能做到的事情會希望自己做。
7. 飲食提供較為豐富多樣化，很多以前不會給的點心麩質類都出來，以前沒有點心時間，這個月開始提供，變成小孩常常想坐在餐椅，不願意下來，催促下來會哭鬧，且變得不愛喝水常便秘。
8. 會自己穿鞋，但穿得不是很好，開始訓練脫褲子與漱口。
9. 以前在班上都自己一人坐在座位，無法融入，也不會自行去遊戲區玩，本月中旬已經可以跟同學一起玩，但常會有不適切的舉動，例如喝水後吐水，吃衛生紙。
10. 在校不會與人打招呼，班上同學叫他無反應。

 2Y9M (11月份)

1. 語言跟理解力顯有提升，但經常被說專注力差。
2. 情緒控制不佳，只要覺得被侵犯就會打人，排隊時喜歡打前面的人，溜滑梯會推人。
3. 喜歡唱反調，很有主見，叫他要幹嘛，就會說不要，例如換尿布。
4. 只要累或者不合己意，出門會頻繁躺地板或大哭大鬧情緒勒所，且不容易叫起來。
5. 九月很番，十月乖巧一點，十一月又開始歡，這個月跟九月都帶得非常辛苦。
6. 不想睡，故意說要大便，嘗試在小馬桶上，第一次成功尿尿，但沒有大便。
7. 開始會跳，也喜歡跳，但僅限於彈力床墊，無法日常應用。
8. 會撿錢，還是不會算數字。
9. 阿公接送會哭鬧。
10. 很喜歡講這是什麼，但明明知道是什麼，有老師覺得他的表達有問題，他的這是什麼，其實是想吃或想玩，需要引導他講出真正心裡的話，也有老師覺得煩。
11. 後期感覺芋頭粥類吃得很膩，需要變化。

 2Y10M (12月份)

1. 感覺認知更進步，喜歡玩想像的扮家家酒，想像力變豐富，會對娃娃自稱姐姐，常常講一些聽不懂或沒有邏輯性的的話，廢話很多，興奮時講話像喝醉酒的人。
2. 想大便會說，但無法乖乖坐在馬桶上大，強迫會委屈大哭。仍然會有亂講話的情形，例如有大便說沒大便，沒大便說有大便。
3. 喜歡唱反調，很有主見，叫他要幹嘛，就會說不要，例如換尿布。
4. 受到學校同學影響，只要累或者不合己意，出門常常會頻繁躺地板或大哭大鬧情緒勒所，且不容易叫起來。
5. 比較不容易跌倒。
6. 開始會說謊話，例如偷吃爸爸餅乾，說只吃一個，講話虛虛實實。
7. 因為一次接送，討厭爺爺。
8. 會開始討好人，說媽媽煮的飯最好吃，媽媽感冒時會幫媽咪拍拍。
9. 會表達愛意，喜歡抱媽媽，說媽媽我愛你(英文)，或媽媽好起來(母親生病時)。
10. 會開始用”請”字，例如請問。
11. 因為接送跟俊雄衝突多，每天都說討厭爺爺，後期只要惹他不高興，也會說討厭哪位家人，負面用詞變多，發展自我，也曾說討厭媽媽，但相較其他家人少很多。
12. 因父母重感冒，他一直以來的鼻炎變嚴重，後來衍發大咳嗽，體力明顯衰退，食慾差，手腳冰冷，早療後來的上課情況也退化到最初的嚴重哭鬧。
13. 理解力有進步，但衍生為不愛上學，初期用維他命c引誘有效，後來完全無效，躺在床上軟爛，扛著出門。

 2Y11M~3Y (1月份)

1. 感冒拖很久沒有好，後來白天不太咳嗽了，夜咳較多，感冒稍微好轉後，上課的狀況與早療，都有進步。
2. 講話開始油腔滑調，雙面性出現，例如之前一直說很討厭爺爺，我想睡覺無法陪他玩時又會自己找爺爺，說要陪爺爺玩，詢問是否在校午睡，說不想，理由是要陪伴媽咪。
3. 會耍小手段，事情不合己意立刻大哭，目的達到又停止哭泣。
4. 喜歡扮家家酒，玩角色扮演，說自己是遜斑馬。
5. 心情好時會哼歌，且聽得出來歌詞的。
6. 下旬開始嚴重打人，且會耍小手段出氣。
7. 老師們反映他要或不要有點混淆，懷疑將不要當成口頭禪。